Прикладна соціологія та соціальна антропологія (UW-bs-pl-Socjologia stosowana i antropologia społeczna)

Відмінною рисою освітньої програми в ISNS є міждисциплінарність і акцент на практичному застосуванні теорії та методів соціальних наук. У межах навчальної пропозиції студенти вивчають обов’язкові дисципліни, які забезпечують усім випускникам загальні знання, необхідні для розуміння фактів, явищ і соціальних проблем, а також механізмів і теоретичних категорій, що входять до канону знань із загальної соціології, соціологічних субдисциплін і соціальної антропології, а також психології, історії філософії, логіки, соціальної політики, етики та права.

У межах обов’язкових дисциплін студенти також опановують методологічний інструментарій соціальних наук, що дає змогу практично застосовувати теоретичні знання для проведення досліджень, аналізів, експертиз та інтерпретації широко understood соціальних явищ. Окрім обов’язкових предметів, студенти мають доступ до розширеної пропозиції вибіркових дисциплін і спеціалізованих треків, які дають змогу розвивати індивідуальні та більш профільні інтереси в межах соціальних наук.

Спеціалізаційні напрями в межах спеціальності:

• Антропологія політики та історія ідей – Траєкторія, адресована студентам, які цікавляться питаннями на перетині сучасної політики, історії, антропології та соціології. Вона дає можливість ознайомитися з найважливішими школами і традиціями, аналізувати політику та соціальні конфлікти, показує, яким чином суперечки класичних політичних філософів можна знайти в сучасних дискусіях і дилемах. Використовуючи різноманітні дослідницькі підходи, студенти вчаться інтерпретувати як дискурси, що легітимізують політичну владу, так і ті, що її ставлять під сумнів, а також вивчають політичну історію Європи. На цій траєкторії особливий акцент робиться на постійній практиці написання та редагування текстів (також у межах студентських практик в обраних фондах і інтелектуальних журналах), а також на створенні простору для дискусії та конструктивної критики політичної діяльності.

• Антропологія сучасності: інструментарій дослідника – Нова версія спеціалізації на бакалаврських студіях охоплює проблематику дослідження культури і суспільства. Вона більше, ніж попередня, інтегрована з профілем Кафедри методів дослідження культури та унікальними, у багатьох випадках, кваліфікаціями викладацької команди. Під час створення програми спеціалізації ми зробили акцент на наступних питаннях сучасного дослідницького процесу, що відбувається відповідно до академічних стандартів (тобто з дотриманням принципів доброчесності та відкритості дослідницького інструментарію). Заняття проводяться у формі практичних семінарів, під час яких конкретні методи дослідження не лише описуються викладачами, а й тестуються учасниками під їхнім керівництвом. Під час занять ми використовуємо оригінальні, створені нами дослідницькі методи, а також найновіші досягнення світової методики у сфері соціології та антропології культури та інших дисциплін. Ми навчаємо, як творчо і водночас професійно проводити дослідження та інтерпретувати їхні результати. Показуємо переваги міждисциплінарної, трансдисциплінарної та мультидисциплінарної співпраці, адже нам постійно близьке твердження Чеслава Робицького, що «антропологія — це мистецтво мандрування прикордоннями».

• Фасилітація та інтервенція в кризових ситуаціях – У межах програми студенти ознайомлюються з теоріями, що стосуються механізмів виникнення, ескалації та розв’язання конфліктів, ухвалення оптимальних рішень, динаміки групових процесів, а також конструктивної міжособистісної комунікації. Слухачі також мають можливість набути практичних навичок, необхідних для ефективної діяльності у складних соціальних ситуаціях, спричинених конфліктами та/або складними процедурами ухвалення рішень. Програма готує слухачів до широко розумілої роботи з людьми — просування конструктивного діалогу, запобігання та розв’язання соціальних конфліктів (завдяки вмінням їх аналізувати та діагностувати), виконання ролі фасилітаторів (фахівців, які допомагають групам досягати консенсусу), а також до проведення навчань. Метою програми є надання знань і соціальних навичок, що полегшують роботу в команді та/або управління людьми.

• Аналіз і програмування діяльності організацій – Програма цієї траєкторії готує студенток і студентів до роботи в державному та громадському секторах у ролі фахівця з аналізу, програмування та управління діяльністю організацій. Програмна пропозиція відповідає на зростаючий попит на роботу експертів, які мають компетенції у сфері діагностики різних публічних питань і соціальних проблем, а також проєктування діяльності організацій на різних рівнях з урахуванням потенціалу та ресурсів, що є в розпорядженні цих організацій: на макрорівні (публічні політики), мезорівні (програми та стратегії дій) і мікрорівні (підготовка та реалізація проєктів), а також упровадження ефективних стратегій управління діяльністю організацій (з урахуванням діагностично-програмувальної, впроваджувальної та оціночної фаз). Випускники цієї спеціалізації підготовлені до роботи на аналітичних посадах у державному управлінні, громадських організаціях, think tank-центрах, а також у консалтингових компаніях. Програма траєкторії охоплює дисципліни, пов’язані з функціонуванням організацій, аналізом і програмуванням публічних політик, розвитком практичних навичок у сфері методів і інструментів аналізу даних та управління проєктами. Студентки і студенти вивчають механізми стратегічного планування та впроваджувальних дій, а також основи трудового права, управління різноманіттям і добробутом працівників. Важливим елементом навчання є також розвиток компетенцій у сфері ведення соціального та громадянського діалогу, а також побудови репутації організації (PR). Траєкторія є освітньою пропозицією, що розвиває аналітико-програмувальні компетенції, відповідаючи профілю ISNS UW як осередку міждисциплінарної освіти у сфері прикладних соціальних наук. Заняття проводяться у формі лекцій, конверсаторіїв, воркшопів і проєктів за участю запрошених практиків та експертів із державного сектору і NGO.

• Дослідження сім’ї. Теорія і практика – У межах програми реалізуються дисципліни, що стосуються соціопсихологічних і культурних чинників сімейного життя. Розглядаються, зокрема, питання, пов’язані з приватною та публічною сферами життя сімей, шлюбів і партнерських союзів у контексті розвитку, комунікації, сексуальної освіти, здоров’я та хвороби. Практична частина спеціалізаційної траєкторії охоплює дослідницькі воркшопи, а також аналіз сучасних програм, методів підтримки й допомоги сім’ям у Польщі та у світі. Траєкторія готує до роботи, зокрема, як консультанта/консультантки з питань сім’ї, спеціаліста/спеціалістки з побудови іміджу та просування сімей (наприклад, в установах державного управління, у широкому розумінні медіа, NGO). Практика може набувати різних форм, наприклад участі в дослідницьких проєктах або створення авторських ініціатив на користь сімей у місцевих громадах.

• Соціоурбаністика. Фахівець із діагностики та розв’язання проблем у міському просторі – У межах програми студенти знайомляться з найновішими тенденціями та дилемами розвитку сучасних міст і метрополій, соціологічною специфікою міського життя, роллю та значенням естетики й мистецтва (зокрема вуличного: перформанси, мистецькі інтервенції, артподії, фестивалі тощо) у формуванні сучасних і динамічних міських спільнот, а також зі змінами практик проживання (закриті житлові комплекси, альтернативні форми житла, трансформації домашнього простору). Теоретичні знання будуть поєднані з набором конкретних інструментів і технік для стимулювання активного соціального, громадянського та культурного життя міста, розвитку соціального капіталу й формування дружнього публічного простору. Отримані теоретичні та практичні компетенції дадуть змогу діагностувати проблеми й потреби різних соціальних груп, розуміти комунікаційні процеси у зв’язку з простором і розв’язувати конфлікти, пов’язані з його використанням, а також здійснювати партисипативне планування на основі діалогу та громадських консультацій. Програма готує до виконання функцій незалежних експертів, роботи в державних установах, що займаються розвитком міста, у низових інституціях культури й споживання, а також у неурядових організаціях і компаніях, орієнтованих на формування комфортного для мешканців середовища проживання. У програмі передбачено низку занять у форматі воркшопів, співпрацю із середовищем урбаністів і архітекторів Варшавської політехніки, а також дослідницькі «прогулянки» у публічному просторі. Спеціалізаційні практики реалізовуватимуться у співпраці з міськими інституціями, відповідальними за комунікацію з мешканцями, а також за формування естетики та публічного простору у Варшаві. Студентів заохочуватимуть до участі в дослідницьких проєктах і практичних ініціативах, які реалізують викладачі та партнерські установи.

• Соціально-побутова експертиза – У межах спеціалізації студенти вивчатимуть культурні та звичаєві явища, представлені з різних перспектив — історії повсякденності, змінного дитинства, сучасної мультикультурності, медіа, інтимності. У різноманітних формах — лекцій, практичних занять і конверсаторіїв — вони засвоюватимуть знання про зміни повсякденних і святкових звичаїв у сучасних мультикультурних і медіатизованих суспільствах. Частина занять буде присвячена різним дослідницьким методам, що слугують вивченню повсякденних, приватних чи інтимних явищ. Траєкторія готує до проведення досліджень і аналізу явищ повсякденності та взаємозв’язків між ними.

Практика проходить на другому курсі й триває 3 тижні; за її проходження нараховується 5 ECTS.

Випускник бакалаврату ISNS за напрямом прикладної соціології та соціальної антропології має загальні знання, які дають змогу розуміти соціальні явища та проблеми, а передусім — застосовувати до їх аналізу базові механізми й теоретичні категорії, що належать до канону знань із загальної соціології, соціологічних субдисциплін і соціальної антропології.

Він володіє знаннями та аналітико-методологічним інструментарієм для опису й аналізу змін у звичаях, стилях життя, нових явищ і культурних течій, проблематики соціальних меншин, нових релігійних рухів, соціальної нерівності, функціонування громадянського суспільства. Знання, здобуті під час навчання, мають дати змогу не лише аналізувати соціальні явища й процеси, а й застосовувати їх у практичній діяльності: дослідженнях, проєктах і соціальних кампаніях.

До базових умінь випускника належать насамперед: виявлення й діагностика соціальних проблем і явищ (визначення їх масштабу й поширення, аксіологічних критеріїв оцінки, динаміки, структури тощо), а також аналіз соціологічних механізмів явища (у зв’язку з антропологічним, політичним, економічним, правовим та іншими контекстами). Ці вміння поєднуються зі здатністю формулювати практичні рекомендації та розробляти кількісні й якісні інструменти та процедури оцінювання.

Завдяки професійним практикам і дисциплінам практичного характеру випускник володіє комунікативними навичками та навичками командної роботи. Він уміє співпрацювати в колективному формулюванні дослідницьких проблем, організовувати й брати участь у роботі команди, а також ознайомлений зі специфікою регіональних і локальних умов, у яких реалізуються проєкти та дослідження.

Він володіє іноземною мовою (за вибором) на рівні B2 відповідно до Загальноєвропейської системи опису мовної освіти Ради Європи, а також уміє користуватися спеціалізованою мовою, необхідною для професійної діяльності, зокрема в галузі методології соціальних наук, роботи в комп’ютерно-інтернетному середовищі та статистики.