Географія (UMCS-bs-pl-Geografia)

Вивчення географії дозволяє учням здобути знання, необхідні для розуміння проблем сучасного світу, а також розвинути їхню пристрасть до пізнання. Вони цікаві, бо зачіпають такі актуальні питання, як зміна клімату, підкорення космосу, міграції населення чи мегаполіси. Вони дуже корисні, бо розвивають багато цінних навичок - від аргументації до професійного аналізу явищ та їх моделювання. Водночас вони вчать користуватися сучасними вимірювальними та аналітичними інструментами, зокрема ГІС-програмами, які широко використовуються в компаніях та установах, що працюють з просторовими даними. Вони також є дружніми до студентів, оскільки значна частина занять щороку складається з польових вправ, які дозволяють студентам знайомитися з цікавими місцями та вивчати явища безпосередньо, на основі незалежних вимірювань та спостережень, використовуючи спеціалізовані методи та інструменти. Під час навчання ви можете отримати кваліфікацію для викладання географії в початковій та середній школі.

ПРОГРАМА НАВЧАННЯ: 

Програма навчання є дуже гнучкою, що дає велику свободу вибору. Вона включає обов'язкові предмети, які дають основу знань з різних географічних дисциплін, а також заплановано широкий набір модулів за вибором, що дозволяє розширити компетенції з точки зору ринку праці, і в той же час реалізувати конкретні інтереси студентів.

• ✅ Перелік вибіркових модулів для вивчення на 2-му та 3-му курсах (120 год. кожен): глобальні екологічні зміни; природні екстремальні явища; моніторинг навколишнього середовища; гідрометеорологія; геотуризм; розробка цифрових тематичних карт; географічні інформаційні системи (ГІС); геовимірювання в теорії та практиці; географія в державному управлінні; географія ресурсів; географія кордонів; міста майбутнього

Студенти проходять 4 факультативні блоки на вибір з 12, таким чином розробляючи свою навчальну траєкторію. Вибір певного набору блоків дає можливість отримати одну з трьох спеціалізацій:

• ✅ моніторинг та управління природними ресурсами,
• ✅ організація соціально-економічного простору,
• ✅ прикладна географія. 

Профіль випускників
Випускники-географи володіють широким спектром компетентностей і здатні здійснювати комплексний просторовий аналіз, враховуючи різні елементи довкілля та їхній стан. Зокрема, людина, яка закінчує навчання:

• ⚡➲ має комплексні знання про функціонування географічного середовища
• ⚡➲ вимірює та спостерігає елементи географічного середовища, використовуючи професійне обладнання та програмне забезпечення для різних цілей
• ⚡➲ аналізує та інтерпретує природні, економічні та соціальні явища
• ⚡➲ пояснює, оцінює та прогнозує явища і процеси, що відбуваються в географічному просторі
• ⚡➲ використовує програмне забезпечення географічних інформаційних систем (ГІС) для збору, аналізу та цифрової візуалізації географічних космічних даних.

Можливості розвитку
Факультет наук про Землю та просторового планування пропонує студентам багато можливостей для особистого та професійного розвитку:

• На факультеті процвітає студентське самоврядування, яке об'єднує студентів з усіх галузей знань. Студентське самоврядування виступає з багатьма ініціативами, спрямованими на власний розвиток, а також на зовнішнє середовище.
• Існує п'ять різних наукових гуртків (географи, ґрунтознавці, туризм і рекреація, геоінформатика, планувальники), які здійснюють власні дослідницькі та освітні проекти під керівництвом наукових керівників.
• Дипломні роботи студентів стосуються актуальних екологічних або соціально-економічних проблем і часто виконуються для зовнішніх організацій.
• Окрім навчальної програми, студенти мають можливість брати участь в освітніх проектах, які дають їм змогу здобути додаткові професійні компетенції, що підтверджуються сертифікатами.
• Студенти беруть активну участь у команді розробників навчальної програми з географії та команді з якості освіти. Вони мають реальний вплив на характер навчальної програми та спосіб викладання курсів.
• Досить часто студенти залучаються до проведення наукових досліджень, особливо польових, які проводять їхні викладачі. Вони беруть участь у проведенні спостережень і вимірювань та їх аналізі.
• Чудові умови для розвитку створює організація кафедральних конференцій, освітніх та просвітницьких заходів, таких як: День відкритих дверей, День Землі, День водно-болотних угідь та інші. Студенти беруть участь у їх підготовці та проведенні, реалізують власні дидактичні ідеї, готують промоційні матеріали, налагоджують контакти із зовнішніми суб'єктами.
• Студенти курсу отримують підтримку в реалізації будь-яких ініціатив, які приносять користь як їм самим, так і ширшій спільноті факультету чи зовнішньому середовищу.

Крім того, студенти можуть приймати участь у:

• - сертифікованих тренінгах
• - освітніх та дослідницьких програмах
• - проектах, що сприяють вашому особистому розвитку
• - стажування у авторитетних роботодавців
• - поїздках за кордон (наразі наші студенти відвідали: Кіпр, Крит, Сардинію, Балкани, Таїланд)
• - дебати та форуми за участі представників місцевої громади, міської влади та експертів,
• - міжнародні та національні обміни за програмами MOST та ERASMUS+.

Чому варто вивчати географію на факультеті наук про Землю та просторового управління в UMCS?

• ⚡➲  Університет співпрацює з престижними установами, такими як мерія та інші органи місцевого самоврядування, а також з представниками соціально-економічного середовища та експертами. Це дає  можливість реалізовувати студентські проекти та налагоджувати зв'язки з майбутніми роботодавцями.
• ⚡➲ Факультет неодноразово нагороджувався сертифікатами якості освіти, в тому числі "Навчання з майбутнім" та відзнаками в університетських рейтингах.
• ⚡➲ Працює з найновішим комп'ютерним програмним забезпеченням, яке використовується в різних галузях.
• ⚡➲ Пропонує гнучкі навчальні програми, адаптовані до вимог сучасного ринку праці, які викладають кваліфіковані викладачі та досвідчені фахівці-практики. Традиційна освіта підтримується системою дистанційного навчання Virtual Campus.
• ⚡➲ Хороша атмосфера та багатогранну підтримку в навчальному процесі.
• ⚡➲ Простір факультету сучасний і пристосований до потреб людей з обмеженою мобільністю.