Педагогика в SAN Варшава ᐈ бакалавриат, на польском языке

Факультет : Педагогический

Страна/город: : Польша / Варшава

Начало обучения: 01.10.2026

Длительность обучения: 6 Семестров

Языки обучения:: Польский

Специализации:

Социальная реабилитация с социальной профилактикой и предотвращением преступности Педагогика профилактики опеки

Вступительные требования

Описание специальности

Программа обучения

Трудоустройство

Оплата за обучение:

7800 PLN (приблизительно 1850 EUR) за 1 год. (Семестровая оплата: 3250 PLN — 1 семестр и 4550 PLN — 2 семестр)
8040 PLN (приблизительно 1850 EUR) за 2 год. (Семестровая оплата: 3350 PLN — 3 семестр и 4690 PLN — 4 семестр)
8300 PLN (приблизительно 1950 EUR) за 3 год. (Семестровая оплата: 4150 PLN — 3 семестр и 4150 PLN — 4 семестр)
Одноразовый регистрационный сбор: 100 PLN.

Поступление в Общественную Академию Наук в Варшаве — с профессиональным сопровождением от первой заявки до начала обучения. Регистрация, подготовка к поступлению, поддержка и адаптация — всё в одном месте.

Telegram, Viber, WhatsApp: +380 73 073 65 43

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ КАНДИДАТОВ:

Как формируется рейтинг?

1️⃣ Абитуриенты, имеющие документы об образовании из стран ЕС, ОЭСР, ЕАСТ, а также Украины. Рейтинг кандидатов формируется на основе:

✅ Очерёдности подачи оригиналов документов и оплаты за обучение.

2️⃣ Кандидаты с документами об образовании из других стран (кроме Украины, ЕС, ОЭСР и ЕАСТ) обязаны сдать дополнительный вступительный экзамен, который проверяет знания или особые способности, необходимые для поступления на обучение по определённой специальности.

Требования к знанию польского языка:

Кандидаты обязаны иметь официальный документ, подтверждающий знание языка на уровне B2:

сертификат владения польским языком на уровне не ниже B2, выданный Państwowa Komisja do Spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego;
сертификат, подтверждающий знание польского языка, выданный учреждением European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (ECL);
сертификат, подтверждающий знание польского языка, выданный telc GmbH, WBT Weiterbildungs-Testsysteme GmbH (TELC);
свидетельство об окончании подготовительного курса для поступления на обучение, о котором говорится в ст. 60 абз. 4 закона от 12 декабря 2013 г. об иностранцах (Законодательный вестник от 2024 г., поз. 769, 1222 и 1688, а также от 2025 г., поз. 619, 621 и 622), продолжительностью не менее 9 месяцев.

Сертификат или официальный документ, подтверждающий знание языка на уровне B2, необходимо загрузить до последнего дня регистрации на обучение. Абитуриенты, которые не предоставят соответствующий документ, не будут допущены к дальнейшим этапам вступительного процесса.

Дополнительные примечания для кандидатов:

наличие результатов НМТ или ЗНО для кандидатов из Украины не требуется;
кандидаты с документами об образовании из других стран (кроме Украины, ЕС, ОЭСР и ЕАСТ) обязаны получить и загрузить в систему регистрации решение о признании аттестата/свидетельства (нострификацию) или письменную справку от директора NAWA;
дата и очерёдность регистрации влияют на зачисление;
внимание! Заявки кандидатов без оплаты регистрационного сбора не будут рассматриваться приёмной комиссией.

Дополнительная информация:

Информацию о доступных стипендиях и скидках, а также подробные сведения о вступительных требованиях и порядке расчёта вступительных баллов вы можете найти на странице: Общественнуя Академия Наук в Варшаве

Получите консультацию и помощь с процессом поступления

► telegram, viber, whatsapp: +380730736543

Педагогика (Pedagogika) в Общественной Академии Наук в Варшаве — это бакалаврская программа на польском языке с практическим профилем обучения. Программа готовит студентов к работе в сфере образования, воспитания, опеки, социальной поддержки, профилактики, терапевтической и ресоциализационной деятельности. Обучение длится 3 года, охватывает 6 семестров и завершается получением диплома лиценциата.

Специальность подойдёт абитуриентам, которые хотят работать с детьми, молодёжью, взрослыми, семьями или людьми, нуждающимися в образовательной, воспитательной, социальной или терапевтической поддержке. Это хороший выбор для тех, кто интересуется психологией, педагогикой, развитием человека, профилактикой социальных проблем, работой в образовательных и воспитательных учреждениях, а также поддержкой людей с особыми образовательными потребностями.

Преимущества обучения на специальности

Программа формирует профессиональные навыки, необходимые для работы современного педагога.
Обучение объединяет теоретические знания с практическими компетенциями.
Студенты изучают методы работы как с детьми, так и со взрослыми.
Программа направлена на лучшее понимание образовательной, воспитательной и профилактической реальности.
Преподавательский состав состоит из специалистов в своих областях.
Программа обучения адаптирована к актуальным потребностям рынка труда.
Студенты имеют возможность участвовать в научных исследованиях.
Для студентов SAN доступны студенческие скидки и возможности развития в академической среде.

О специальности

Педагогика в Общественной Академии Наук в Варшаве готовит студентов к анализу, диагностике и решению сложных образовательных, воспитательных, опекунских, культурных, вспомогательных и терапевтических проблем. Программа ориентирована на практическую подготовку к профессиональной среде современного педагога.

Во время обучения студенты получают знания по педагогике, психологии, дидактике, методикам обучения и воспитания. Они учатся диагностировать педагогические ситуации, анализировать поведение участников образовательного процесса, прогнозировать развитие проблем и подбирать соответствующие стратегии практической работы.

Программа формирует умение использовать материалы, средства и методы образовательной работы для проектирования и реализации педагогических, воспитательных, опекунских и ресоциализационных действий. Отдельное внимание уделяется использованию современных технологий в дидактической, терапевтической и поддерживающей работе.

Студенты также развивают социальные компетенции: способность работать в группе, действовать в условиях ограниченного времени, определять приоритеты в собственной и командной работе, общаться со специалистами и людьми вне профессиональной среды, участвовать в дискуссиях и аргументированно представлять собственные идеи.

Выпускник знает педагогическую терминологию, понимает место педагогики и психологии в системе наук, знает социально-культурные, исторические, биологические, психологические и медицинские основы воспитания и обучения, а также ориентируется в структуре и функциях системы образования.

Выпускник умеет наблюдать и интерпретировать социальные явления, использовать теоретические знания для решения образовательных, воспитательных, опекунских и вспомогательных проблем, проводить простые педагогические исследования, организовывать командную работу и планировать профессиональные педагогические действия.

Специализации / модули / треки

На официальной странице программы указаны три специализации: педагогическая терапия, ресоциализация с криминальной превенцией и криминалистикой, а также опекунско-воспитательная педагогика.

Педагогическая терапия (Terapia pedagogiczna)

Специализация готовит к выполнению профессиональных задач педагога-терапевта. Студент получает подготовку к продолжению обучения на магистратуре, что может дать право работать как педагогический терапевт. Программа направлена на диагностику и терапию трудностей в развитии и обучении детей и молодёжи с особыми образовательными потребностями.

Студенты изучают профилактику, диагностику и терапию нарушений развития, трудностей в обучении, проведение терапевтических занятий, коррекционно-компенсационных занятий в детских садах и школах, а также консультирование учеников, родителей и учителей.

Примеры предметов специализации

Биомедицинские аспекты онтогенеза человека (Biomedyczne aspekty ontogenezy człowieka).
Психология развития и личности (Psychologia rozwoju i osobowości).
Работа в разнородной группе (Praca w grupie zróżnicowanej).
Проектирование сотрудничества с воспитательной средой (Projektowanie współpracy ze środowiskiem wychowawczym).
Инклюзивное образование (Edukacja włączająca).
Психология обучения (Psychologia kształcenia).
Педагогическая диагностика (Diagnostyka pedagogiczna).
Проектирование терапевтической работы (Projektowanie pracy terapeutycznej).
Теоретические основы специфических трудностей в обучении (Teoretyczne podstawy specyficznych trudności w uczeniu się).
Методы терапии (Metody terapii).
Ранняя поддержка развития (Wczesne wspomaganie rozwoju).
Поддержка ученика с особыми образовательными потребностями (Wspomaganie ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi).
Методика терапевтических занятий для учеников с трудностями чтения и письма (Metodyka zajęć terapeutycznych dla uczniów z trudnościami w nauce czytania i pisania).
Методика терапевтических занятий для учеников с трудностями в изучении математики (Metodyka zajęć terapeutycznych dla uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki).

Ресоциализация с криминальной превенцией и криминалистикой (Resocjalizacja z prewencją kryminalną i kryminalistyką)

Специализация сосредоточена на понимании причин и механизмов преступного поведения, разработке профилактических и интервенционных стратегий, а также на поддержке реинтеграции людей, имеющих опыт конфликта с законом. Криминалистический компонент формирует аналитические и исследовательские навыки, необходимые для понимания преступного поведения и его последствий.

Студенты изучают психологию, социологию, право, криминалистику, методику ресоциализационного воспитания, работу с людьми социального риска, а также основы работы учреждений, связанных с общественным порядком, профилактикой преступности и исполнением наказаний.

Примеры предметов специализации

Ресоциализационная педагогика (Pedagogika resocjalizacyjna).
Элементы судебной медицины (Elementy medycyny sądowej).
Основы криминалистики (Podstawy kryminalistyki).
Кризисные интервенции и консультирование в ситуации преступления (Interwencje kryzysowe i poradnictwo w sytuacji przestępstwa).
Уголовное право и право о правонарушениях с уголовным процессом (Prawo karne i wykroczeń z postępowaniem karnym).
Основы криминального профилирования (Podstawy profilowania kryminalnego).
Просоциальное проектирование (Projektowanie prospołeczne).
Методика ресоциализационного воспитания и ресоциализационной работы (Metodyka wychowania resocjalizacyjnego i pracy resocjalizacyjnej).
Криминалистические техники (Techniki kryminalistyczne).
Практика работы служб в форме (Pragmatyki służb mundurowych).
Методы и стратегии проведения процессуальных действий (Metody i strategie prowadzenia czynności procesowych).
Организованная и экономическая преступность (Przestępczość zorganizowana i gospodarcza).
Пенитенциарная педагогика с методикой работы в исправительном учреждении (Pedagogika penitencjarna z metodyką pracy w zakładzie karnym).

Опекунско-воспитательная педагогика (Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza)

Специализация даёт знания и навыки, необходимые для правильного определения развивающих и воспитательных потребностей человека на разных этапах жизни. Она готовит к деятельности в сфере опеки, развития и образования ребёнка, поддержки детей и взрослых, а также к координации сотрудничества между учреждениями, которые помогают детям и семьям в сложной жизненной ситуации.

Студенты изучают влияние среды на психику и развитие человека, взаимосвязи между воспитательной средой и процессами воспитания, опеки и обучения, а также способы создания условий, которые поддерживают развитие подопечных и формирование соответствующих ценностей и социальных установок.

Уважаемые абитуриенты — на этой странице представлена общая информация об учебной программе. Обратите внимание, что университет может вносить изменения в учебный план. Если вы хотите получить полную программу с количеством часов, кредитами ECTS, распределением на лекции, практические и лабораторные занятия с подробным объяснением — а также помощь с поступлением, обращайтесь к нам:

► Telegram, Viber, WhatsApp: +380 73 073 65 43

Общая структура программы

Продолжительность обучения — 6 семестров.
Общее количество ECTS — 180 ECTS.
Профиль обучения — практический.
Основная научная дисциплина — педагогика.
Дополнительная научная дисциплина — психология.
Профессиональная практика — 30 ECTS.
Занятия по выбору — 121 ECTS.

Иностранный язык

PDF содержит английский и немецкий языки как общеуниверситетские предметы по выбору.

Английский язык 1 (Język angielski 1) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Английский язык 2 (Język angielski 2) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Английский язык 3 (Język angielski 3) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Английский язык 4 (Język angielski 4) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Немецкий язык 1 (Język niemiecki 1) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Немецкий язык 2 (Język niemiecki 2) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Немецкий язык 3 (Język niemiecki 3) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Немецкий язык 4 (Język niemiecki 4) — 3 ECTS, предмет по выбору.

Общеуниверситетские предметы и предметы по выбору

Философия (Filozofia) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Этика (Etyka) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Предпринимательство (Przedsiębiorczość) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Правово-экономические аспекты профессиональной деятельности (Prawno-ekonomiczne aspekty działalności zawodowej) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Информационные технологии (Technologie informacyjne) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Цифровые компетенции в обучении и работе (Cyfrowe kompetencje w nauce i pracy) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Знания о культуре (Wiedza o kulturze) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Знания об искусстве (Wiedza o sztuce) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Физическое воспитание (Wychowanie fizyczne) — 0 ECTS, обязательный общеуниверситетский предмет.

Базовые и профильные дисциплины

Предметы по выбору

Для приведённых дисциплин PDF обозначает тип “по выбору”. Конкретная логика выбора по семестрам в доступном PDF не представлена.

Психология обучения (Psychologia uczenia się) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Методика работы опекуна-воспитателя (Metodyka pracy opiekuna wychowawcy) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Медиа в образовании (Media w edukacji) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Методология педагогических исследований (Metodologia badań pedagogicznych) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Здоровьесберегающее образование (Edukacja zdrowotna) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Продвижение здоровья (Promocja zdrowia) — 3 ECTS, предмет по выбору.
Тренинг социальных навыков (Trening umiejętności społecznych) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Практикум педагогических навыков (Warsztat umiejętności pedagogicznych) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Основы генетики (Podstawy genetyki) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Инклюзивное образование (Edukacja włączająca) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Социальные патологии (Patologie społeczne) — 2 ECTS, предмет по выбору.
Опекунская педагогика (Pedagogika opiekuńcza) — 2 ECTS, предмет по выбору.

Специализационные предметы по выбору: опекунско-воспитательный блок

Специализационные предметы по выбору: ресоциализационный блок

Дипломный семинар и практика

Дипломный семинар — дипломный проект / дипломная работа (Seminarium dyplomowe - projekt dyplomowy / praca dyplomowa) — 4 ECTS, предмет по выбору.
Дипломный семинар — дипломный проект / дипломная работа (Seminarium dyplomowe - projekt dyplomowy / praca dyplomowa) — 10 ECTS, предмет по выбору.
Профессиональная практика + анализ практики (Praktyki zawodowe + analiza praktyk) — 14 ECTS, практическая подготовка.
Профессиональная практика + анализ практики (Praktyki zawodowe + analiza praktyk) — 16 ECTS, практическая подготовка.

После завершения обучения выпускник может работать как:

педагог;
педагог-воспитатель;
опекун-воспитатель;
педагог-терапевт после продолжения обучения на соответствующей магистерской программе;
специалист по педагогической диагностике;
специалист по образовательной поддержке детей и молодёжи;
специалист по работе с детьми с особыми образовательными потребностями;
организатор воспитательной работы;
координатор образовательных проектов;
координатор профилактических программ;
специалист по социальной профилактике;
воспитатель в ресоциализационных учреждениях;
воспитатель в постпенитенциарных учреждениях;
специалист по поддержке семьи;
консультант по профессиональному и семейному консультированию;
работник общественной или благотворительной организации;
координатор работы с локальным сообществом;
организатор собственной образовательной или опекунско-воспитательной инициативы.

Выпускники могут работать:

в образовательно-воспитательных учреждениях;
в школах;
в детских садах;
в ресоциализационных учреждениях;
в учреждениях социальной помощи;
в мастерских трудовой терапии;
в учреждениях профессионального консультирования;
в учреждениях семейного консультирования;
в благотворительных организациях;
в организациях самопомощи и ассоциациях;
в центрах занятости;
в психолого-педагогических консультационных центрах;
в клубах и светлицах, созданных местными общинами;
в учреждениях опекунско-воспитательной поддержки;
в других учреждениях, где требуется педагогическое образование.

Работа для вас:

Педагогика (San-bs-pl-Pedagogika)

Общественная Академия Наук в Варшаве (SAN)

Как формируется рейтинг?

Требования к знанию польского языка:

Дополнительные примечания для кандидатов:

Дополнительная информация:

Преимущества обучения на специальности

О специальности

Специализации / модули / треки

Педагогическая терапия (Terapia pedagogiczna)

Примеры предметов специализации

Ресоциализация с криминальной превенцией и криминалистикой (Resocjalizacja z prewencją kryminalną i kryminalistyką)

Примеры предметов специализации

Опекунско-воспитательная педагогика (Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza)

Общая структура программы

Иностранный язык

Общеуниверситетские предметы и предметы по выбору

Базовые и профильные дисциплины

Предметы по выбору

Специализационные предметы по выбору: опекунско-воспитательный блок

Специализационные предметы по выбору: ресоциализационный блок

Дипломный семинар и практика

После завершения обучения выпускник может работать как:

Выпускники могут работать: