Елемент додано до Вибраного
Створена в межах конкурсу «Мотивація нескорених 3.0»
https://bahatolaikiv.com.ua/scholarship.html
Зміст програми вдосконалення:
Основна мета програми вдосконалення коледжу на 2025-2026 роки:
- ✅ Абітурієнти. Підвищення популярності коледжу серед випускників шкіл та їхніх батьків. Зростання кількості та якості заяв на вступ.
- ✅ Репутація закладу в освітньому середовищі. Підвищення конкуренційності з іншими навчальними закладами на регіональному та перспективі на національному рівнях.
- ✅ Цифровізація та мобільність. Підвищення ефективності управління, полегшення навчального процесу та створення сучасного освітнього середовища.
- ✅ Освітні пропозиції. Модернізація та створення нових інноваційних освітніх пропозицій та продуктів. Інтеграція сучасних технологій та інноваційних технологій у навчання.
- ✅ Стейкхолдери та роботодавці. Розширення партнерства у сфері організації стажувань, практик і сприяння працевлаштуванню студентів, спільну участь у соціальних, грантових та інвестиційних проєктах, а також проведення семінарів, тренінгів, конференцій, хакатонів і реалізацію дослідницьких ініціатив.
- ✅ Викладачі. Підвищення розвитоку професійної компетентності викладачів та їхньої залученості
- ✅ Студенти. Підвищення залученості студентів у навчальний процес та життєдіяльність коледжу. Розвиток студентських ініціатив та активності в культурних, спортивних і професійних заходах. Збільшення рівня участі студентів у підтримці та просуванні бренду коледжу.
- ✅ Фінансування. Забезпечення фінансової стабільності та диверсифікація джерел доходу
- ✅ Випускники. Підтримка зв'язку з випускниками та залучення їх до життя коледжу
- ✅ Інклюзія. Збільшення забезпечення доступності навчального процесу для студентів із особливими потребами
- ✅ Безпека та захист. Створення безпечного середовища для навчання та роботи
СТРАТЕГІЧНІ ЦІЛІ – ОБГРУНТУВАННЯ – ДЕТАЛІЗАЦІЯ ЗАВДАНЬ
1. Створення впізнаваного бренду та профорієнтація
Підвищення позитивного сприйняття коледжу серед абітурієнтів, студентів, випускників, роботодавців та стейкхолдерів, а також закріплення його як престижного освітнього бренду, що забезпечує якісну освіту, інновації та широкі можливості для кар’єрного розвитку.
1.1. Створення якісних індикаторів порівняння та системи позиціонування на основі постійного аналізу конкурентних ЗПФО та моніторингу онлайн репутації
Порівняльні індикатори дозволяють об'єктивно оцінювати сильні та слабкі сторони закладу у порівнянні з конкурентами. Це дає змогу вчасно реагувати на зміни, вдосконалювати освітні програми, інфраструктуру та пропонувати унікальні переваги, які відповідатимуть запитам студентів, роботодавців, стейкхолдерів та переважатимуть конкурентів. Моніторинг онлайн-репутації допомагає зрозуміти, як заклад сприймається аудиторією, і своєчасно працювати з відгуками та зауваженнями. Це формує довіру до коледжу, покращує його імідж та сприяє залученню нових студентів
Основні завдання 2025-2026:
- Визначення системи ключових індикаторів порівняння
- Формування методу збору інформації
- Аналіз конкурентних коледжів на основі системи індикаторного порівняння, SWOT та SOAR аналізу
- Впровадження системи моніторингу онлайн з використанням сервісів: Google Alerts, YouScan, ручного аналізу коментарів у соцмережах та на форумах, Опитування студентів та випускників
2. Цифрофізація та автоматизація процесів
Підвищення ефективності управління, полегшення навчального процесу та створення сучасного освітнього середовища. Впровадження таких технологій забезпечить зручність для студентів, викладачів та адміністрації, одночасно скорочуючи рутинні завдання та залишаючи час участь в житті коледжу та ГРАНТОВИХ ПРОГРАМАХ
2.1. Впровадження та адаптація автоматизованої системи управління навчальним процесом (Електронний кабінет викладача; Електронний кабінет студента; Автоматизація процесів приймальної комісії; Система контролю доступу)
Важливо для спрощення адміністративної робот, підвищення взаємодії між викладачами, студентами та адміністрацією. Електронний кабінет викладача дозволяє ефективно організовувати навчальний процес і зменшувати рутину. Електронний кабінет студента забезпечує зручний доступ до розкладу, результатів навчання та матеріалів. Автоматизація роботи приймальної комісії прискорює процес вступу та знижує ймовірність помилок. Це сприяє загальній модернізації закладу, робить його більш конкурентоспроможним та зручним для всіх учасників освітнього процесу.
Основні завдання 2025-2026:
- Аналіз та деталізація навчальних та адміністративних процесів для впровадження автоматизації (Управління навчальним процесом, Адміністративні процеси, шаблонізація документів, Моніторинг навчальної активності та відвідуваності, Приймальна комісія та облік документів)
- Створення технічне завдання з вимогами до функціоналу (на основі проведеного аналізу та впровадженням різнорівневого доступу, безпеки)
- Аналіз існуючих рішень на відповідність технічного завдання та можливість впровадження. Проведення SWOT аналізу стосовно впровадження існуючих рішень чи розробки нового рішення.
- Створення та обговорення концепту (адміністрація, викладачі, студенти та стейкхолдери)
- Формування бюджету та пошук інструментів фінансування впровадження/розробки (гранти, стейкхолдери)
- Впровадження у форматі MVP та тестування
- Інтеграція, навчання, моніторинг, підтримка та оновлення
}
}
}
}
}
}
}